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? 浅析影响拉伯雷教育观形成的社会因 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

?录用期刊:《新文学史料》2013年第9期


内容摘要:作为法国文艺复兴和人文主义思潮中不可忽略的角色——弗朗索瓦·拉伯雷,和其他人文主义者一起,将十六世纪的法国乃至整个欧洲推向了人文主义思潮的顶峰。他不仅仅是一位重要的人文主义作家,更是一位伟大的教育家。在他的代表作小说《高康大》中,主人公高康大在作者的笔下就是一位由人文主义教育培养出完美的巨人。(剩余4459字)


往期目录

美国汉学中以葛浩文为代表的萧红及东北作家群研究---张杰

茨威格《罗曼·罗兰》的早期中译本---吴晓樵

并非丑化:废名的真实一面---眉睫

儿女庚词旧有缘-施蛰存与陈小翠的一段往事---刘军

张爱玲与林语堂---余斌

近半个世纪前的访谈-关于茅盾、文学研究会---孔海珠

王林的交代:关于梁斌、孙犁---王端阳

陈铨着译年表---李扬

《野玫瑰》上演的前后---孔刘辉

他一生扮演浪漫悲剧角色---陈光琴

陈铨《海滨日记》选录---陈铨

伊罗生与鲁迅-就《红潮往事》与徐贲先生商榷---秋石

饮水不忘掘井人-郑振铎与文学研究所---陈福康

“史人”“妄人”曹聚仁-且说他《鲁迅评传》的硬伤---朱正


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